为引导大一新生正确认识大学生活，适应大学生活状态，更好的实现角色转换，树立学习目标，使同学们更好的理解进行养成教育的必要性，能源动力工程学院开展了“养成教育”系列活动。

养成教育小组分为"文明，诚信，感恩，体育锻炼，助人为乐，自主学习，做事认真"八个小组。同学们参与不同的小组。各小组组长带领同学们打卡养成良好的行为习惯。良好的行为习惯是养成良好的学习习惯的前提。有了良好的行为习惯就会主动积极地学习，并且愿意认真学习。

自活动开展之日起，同学们都积极主动参加。其中自主学习小组的组长带领组员学习课外知识，通过阅读经典书籍和文献，更多了解当今社会的发展方向。

学习小组成果图

养成教育系列主题活动的开展，不仅丰富了大一学生的课余生活、陶冶了同学们的情操，而且在活动中体现了同学们的个性特长，增强了伙伴间的合作与团队精神，提高了同学们的综合能力，从而实现了在活动中锻炼人、在活动中培养人、在活动中塑造人的育人目标，也用同学们的实际行动展现了能源动力工程学院学生的文明素养。